Положение о конкурсе «Преподаватель года»

I.Общие положения

1.1. Внутриколледжный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года» проводится администрацией и научно-методическим советом Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Оренбургский государственный колледж» (далее ФГОУ СПО «ОГК»).

1.2. Главные цели конкурса:

• создание условий для самореализации преподавателей;
• выявление талантливых преподавателей, их поддержка и поощрение;
• выявление и распространение тиражируемых образцов инноваций в образовании.

II. Порядок выдвижения кандидатов

2.1. В конкурсе принимают участие преподаватели отделений среднего и начального профессионального образования ФГОУ СПО «ОГК».

2.2. Выдвижение кандидатов на участие в конкурсе осуществляется методическими объединениями (кафедрами, методическими цикловыми комиссиями) и оформляется заявлением участника.

2.3. Для организационно-методического обеспечения проведения конкурса в колледже создается организационный комитет конкурса, который устанавливает порядок и сроки проведения этапов конкурса, определяет процедуру их проведения, утверждает состав жюри и регламент его работы, порядок финансирования конкурса.

III. Порядок проведения конкурса

Конкурс «Преподаватель года» проводится в два тура:

3.1.1 Предварительный тур.

В оргкомитет Конкурса Заявитель представляет следующие документы на бумажном и электронном носителях (далее - Материалы):

• представление методического объединения (методической цикловой комиссии, кафедры), содержащее аргументы, на основании которых данный преподаватель выбран для участия в конкурсе, практическое обоснование предлагаемых педагогических решений преподавателя. В представлении аргументируются методико-организационные условия, обеспечивающие успех его работы, раскрываются показатели эффективности педагогической деятельности (общественно значимых действиях участника в течение 3 последних лет)- не более 5 печатных страниц;
• анкета участника (подписывается участником конкурса);

Материалы участников Конкурса могут быть размещены на портале колледжа и публиковаться в методических сборниках.
Материалы, поступившие в оргкомитет Конкурса позднее установленного срока, не рассматриваются.

3.1.2.Конкурсные мероприятия предварительного тура включают следующие конкурсные задания:

«Интернет-ресурс».

Участники конкурса, не позднее определенных организационным комитетом сроков, размещают на личной Web – странице на портале колледжа учебные, методические и (или) иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети интернет. Конкурсное задание оценивается междисциплинарным жюри заочно.

Критерии оценивания: количество и тематическая организованность представленной информации; образовательная и методическая ценность размещенных материалов; культура представления информации.

Учебное занятие по дисциплине (предмету) (регламент: учебное занятие - 80 минут, самоанализ – 10 минут).

Группу и дисциплину (предмет) выбирает участник Конкурса, тема занятия определяется в соответствии с календарно-тематическим планом. (Конкурсное задание оценивает междисциплинарное жюри). Методическая разработка урока, самоанализ и бланки экспертной оценки учебного занятия передаются в оргкомитет конкурса.

Критерии оценивания:

• глубина раскрытия темы, оригинальность методических приемов;
• умение организовать использование обучающимися разных типов и видов источников знаний;
• умение организовать взаимодействие обучающихся между собой;
• умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности обучающихся;
• глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.

3.1.3. Для участия во втором (основном) туре допускаются 7 преподавателей, набравшие наибольшее количество баллов по итогам предварительного тура. Число участников основного тура может быть изменено решением научно-методического совета колледжа.

3.2 Основной тур.

3.2.1 Конкурсные мероприятия основного тура включают следующие конкурсные задания:

Самопрезентация «Моя педагогическая философия».

Выступление осуществляется без использования ИКТ (регламент – 3-5 минут). Критерии оценки: знание и понимание современных тенденций развития образования и общества, умение соотносить их со своей профессиональной деятельностью и развитием личности; общая и профессиональная эрудиция; культура публичного выступления (Конкурсное задание оценивает Большое жюри).

«Решение педагогических ситуаций».

Участнику предлагается в режиме импровизации представить обоснованное решение проблемной педагогической ситуации (регламент 2-3 минуты, дополнительно 2 минуты для ответов на вопросы жюри). Критерии оценивания: умение выявить и сформулировать педагогическую проблему; умение найти и предложить адекватные и эффективные пути решения, отвечающие нормам целесообразности, педагогической этики; построить конструктивное взаимодействие с участниками образовательного процесса для разрешения ситуации (Конкурсное задание оценивает Большое жюри).

«Мастер-класс» - представление конкурсантом своего профессионального опыта по использованию современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе (регламент- 7-10 минут, дополнительно 5 минут – ответы на возможные вопросы). Критерии оценки: актуальность, инновационность, методическая ценность опыта, реалистичность, культура презентации, умение взаимодействовать с аудиторией. (Конкурсное задание оценивает Большое жюри).

IV. Жюри Конкурса

В целях оценки профессионального мастерства участников Конкурса и определения его победителей создаётся жюри Конкурса.

4.1 Жюри Конкурса (далее - жюри) включает в себя междисциплинарное жюри, Большое жюри и Счетную комиссию.

Для оценки предварительного тура Конкурса формируется междисциплинарное жюри. В состав междисциплинарного жюри могут входить: эксперты, руководители методических объединений, преподаватели (дисциплин сходных с дисциплинами, преподаваемыми участниками конкурса) педагогические работники колледжа, удостоенные звания «Заслуженный учитель», имеющие отраслевые награды, специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования, владеющие навыками экспертизы документов и конкурсных (творческих) состязаний и пользующиеся авторитетом в профессиональном сообществе.

Для оценки конкурсных заданий второго тура и определения лауреатов и победителя Конкурса формируется Большое жюри. В состав Большого жюри помимо педагогических работников колледжа могут входить внешние эксперты (работодатели, научные и педагогические работники других учреждений образования).

4.2 Состав жюри Конкурса, а также изменения в его составе, регламент работы жюри утверждается распоряжением директора ФГОУ СПО «ОГК».

4.3 Каждое жюри состоит из нечетного количества членов с равными правами.

4.4 Члены жюри обязаны:

• соблюдать регламент работы жюри;
• использовать в своей работе критериальный аппарат, утверждённый организационным комитетом Конкурса;
• голосовать индивидуально;
• не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах Конкурса ранее даты завершения Конкурса;
• не использовать представленные на Конкурс материалы, а также сведения об участниках Конкурса без согласования с организационным комитетом.

Члены жюри имеют право вносить предложения оргкомитету Конкурса о поощрении участников 2 тура Конкурса специальными призами.

4.5. Председатели междисциплинарного и Большого жюри обязаны:

• вести наблюдение за соблюдением членами жюри своих обязанностей, в соответствии с настоящим положением;
• консультировать членов жюри по вопросам содержания Конкурса.

Председатели междисциплинарного и Большого жюри имеют право:

• проводить открытые обсуждения с членами жюри после каждого конкурсного задания;
• представлять результаты Конкурса общественности;
• делегировать часть своих обязанностей заместителям.

4.6.Результатом работы члена жюри является заполненная и подписанная авторучкой оценочная ведомость.

Оценочные ведомости, заполненные не полностью к обработке не принимаются.

4.7.Для организации процесса подсчета данных по результатам работы жюри из членов оргкомитета создается Счетная комиссия.

Членами счетной комиссии могут быть работники колледжа, пунктуальные, организованные, обладающие навыками работы с компьютерной техникой и ведущие безошибочный подсчет.

Члены Счетной комиссии обрабатывают оценочные ведомости жюри, оформляют и подписывают протоколы по итогам голосования.

V. Подведение итогов Конкурса

5.1. Все участники Конкурса награждаются почетными дипломами участника. Три лауреата конкурса, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам основного тура, объявляются победителями конкурса. Участник конкурса, набравший наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам предварительного и основного туров, объявляется Абсолютным победителем конкурса.

5.2.Абсолютному победителю Конкурса вручается диплом победителя, переходящий кубок Гран-при «Преподаватель года» и денежная премия, лауреатам – Диплом лауреата и денежная премия. Остальным участникам дипломы участников конкурса и денежные премии. Размер денежных премий определяется администрацией колледжа по предложению организационного комитета.

5.3.Оргкомитет конкурса оставляет за собой право определять дополнительные номинации внутри конкурса.