ПОЛОЖЕНИЕ о смотре-конкурсе "Лучшая Web-страница педагога"

1. Общие положения

1.1. Положение регламентирует порядок организации, проведения и определения победителя конкурса «Лучшая Web - страница педагога» (далее - конкурс).

1.2.Цели и задачи конкурса:

• Развитие единого образовательного информационного пространства ФГОУ СПО «ОГК».
• Активизация применения информационных технологий в образовательном процессе.
• Создание банка данных электронных образовательных ресурсов колледжа.
• Популяризация Интернет-технологий как средства организации самостоятельной учебной и творческой деятельности обучающихся.
• Стимулирование творческой активности педагогов и обучающихся.

1.3. Календарный срок подведения итогов конкурса и состав конкурсной комиссии определяются приказом директора.

1.4.В конкурсе могут принимать участие преподаватели, мастера производственного обучения и педагоги дополнительного образования из числа педагогов и руководящих работников ФГОУ СПО «ОГК».

1.5. Победители конкурса награждаются Дипломами 1,2,3 степени и денежными премиями. Остальные участники награждаются Дипломами.

2. Порядок проведения конкурса

2.1. Конкурс проводится в два этапа:

• организационно-подготовительный, в ходе которого утверждаются сроки и условия проведения конкурса, состав конкурсной комиссии, организуется оповещение коллектива ФГОУ СПО «ОГК» о конкурсе, сбор материалов;
• экспертный, в ходе которого производится просмотр, анализ и оценка индивидуальных Web -страниц педагогов.

2.2.Для участия в конкурсе соискатель (автор или авторский коллектив) предоставляет заявку в конкурсную комиссию.

2.4.В ходе экспертного этапа конкурсная комиссия силами ее членов организует оценку представленных на конкурс индивидуальных Web -страниц педагогов и выдвижение лучших из них на призовые места конкурса, руководствуясь следующими критериями:

• уровень контента (англ. content — содержание, т.е. всё, что предстаёт перед глазами пользователя, что он может почитать, посмотреть или послушать) и комплексный характер учебно-методического обеспечения дисциплин;
• наличие элементов дистанционной поддержки обучения (задания для самостоятельной работы, тренажеры, контрольно-измерительные материалы, справочные пособия, дополнительные материалы по предмету, в том числе и иллюстративного характера);
• наличие работоспособных ссылок на внешние образовательные Интернет-ресурсы;
• адекватность использования текста, графических объектов;
• наличие действующих средств обратной связи с обучающимися (электронной почты);
• оригинальность.

2.6. Присуждение призовых мест за представленные конкурсные работы осуществляется в соответствии с процедурой, принятой конкурсной комиссией. Решение принимается открытым голосованием простым большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 состава комиссии. Члены конкурсной комиссии могут принимать участие в конкурсе. В этом случае они не участвуют в голосовании.

2.7. По итогам своей работы конкурсная комиссия направляет директору протокол заседания и итоговый отчет о проведении конкурса.

2.8. Директор своим приказом утверждает решение конкурсной комиссии и объявляет победителей конкурса.